Bacharelado - Administração

 


Objetivos

O Projeto Pedagógico do Curso de Administração contempla como objetivos e competências específicas desse profissional:
 

  • promover a formação inicial do administrador e difundir os princípios de formação continua;
  • promover a competência teórica e prática da leitura, compreensão e crítica da realidade micro e macro social;
  • promover o desenvolvimento de competências de comunicação interpessoal e em negociação e tomada de decisão;
  • estimular no educando o espirito de pesquisa e através desse aplicar fundamentos a gestão no contexto da realidade;
  • possibilitar a aquisição de conhecimentos e habilidades para que o educando seja capaz de gerir um negócio, revelando-se profissional adaptável e agente de mudanças e inovações;
  • assegurar ao educando capacitação técnica de profissional dinâmico e atualizado, despertando-lhe o interesse pela profissão e oferecendo-lhe uma formação voltada primordialmente a qualidade dos serviços prestados;
  • ampliação da cidadania pela contribuição para ações de viabilidade econômica dos negócios e desenvolvimento social do país, atentando para implicações éticas do seu exercício profissional;
  • formar profissionais conscientes e críticos para atuar na comunidade em que vive, bem como possuir a combinação de relações humanas e sensibilidade para perceber o clima organizacional e suas consequências.

Perfil Profissional do Egresso

O egresso do Curso de Administração, de acordo com a missão da UniPaulistana e da Política de Linhas de Atuação Acadêmica e também em consonância com a Resolução CNE/CES nº 4, de 13 de julho de 2005 será um profissional que revele as seguintes competências e habilidades:

  • leitura do mundo a partir de uma visão humanística;
  • internalização de valores de responsabilidade social, justiça e ética profissional;
  • responsabilizar-se e comprometer-se com a sua formação profissional;
  • observar, interpretar, analisar e sintetizar diferentes situações propostas;
  • utilizar o raciocínio lógico, crítico e analítico;
  • compreender o todo administrativo, inter-relacionado com as diferentes áreas do conhecimento administrativo;
  • expressar-se de forma oral e escrita corretamente;
  • interpretar situações administrativas com significativo argumento técnico-científico;
  • realizar ações empreendedoras à partir de uma leitura no meio social, político, econômico e cultural;
  • atuar na administração de organizações, consciente do impacto ambiental de ações administrativas, tendo o princípio de melhoria da qualidade de vida.

O egresso desse curso, por meio de conteúdos específicos, estuda a Política de Educação Ambiental, como preceitua a Lei nº 9.795 de 27 de abril de 1999, de acordo com o Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005 e Resolução nº 2, de 15 de junho de 2012, inserida na disciplina Noções Gerais do Direito. Contempla, o estudo da Educação das Relações ??tnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana, em conformidade com a Resolução CNE/CP n° 01 de 17 de junho de 2004, inseridas na disciplina Filosofia e ??tica Profissional. A Educação em Direitos Humanos, inserida na disciplina Administração de Recursos Humanos I, em conformidade com a Resolução nº 1, de 30 de maio de 2012, além da possibilidade de estudos da disciplina opcional de Libras – Língua Brasileira de Sinais. Além de serem abordados nas disciplinas nas quais estão inseridos, todos esses conteúdos são também tratados por meio dos temas transversais e nas atividades interdisciplinares desenvolvidas ao longo do curso.

Para atender a finalidade maior, os profissionais formados pelo curso estão aptos a atender a gestão empresarial nas áreas da indústria, comércio bancário, financeiro, serviços e outros e podem atuar nos seguintes postos:

  • reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, administração de materiais e planejar o controle de produção.
  • desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais;
  • refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento;
  • desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e administração financeira , formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais;
  • ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade de  desenvolver capacidade de administrar  os recursos humanos da empresa transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho através do treinamento dos profissionais, em diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável;
  • desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em organizações;
  • desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais;
  • desenvolver estratégias Mercadológicas para atender o mercado e garimpar novos clientes para a organização.

Duração do curso: 8 semestres
Carga horária: 3074
Período: Noturno
Vagas: 120
Ato autorizado: Renovação de Reconhecimento: Portaria nº 835, de 16/12/2016 – D.O.U. em 19/12/2016.

Docente
Titulação
Cassius Breda Pereira Especialista
Edilson Bezerra das Chagas Especialista
David Carvalho de Araújo Mestre
Luis Carlos dos Santos Ferdinando Mestre
Luciene Correa Falchi Mestre
Maurício Pinto de Godoy Mestre
Rogério da Silva Cardoso Doutor
Valdir Alves dos Santos Especialista
Vera Cecília Lanzoni Ferreira Especialista
Vera Lucia de Goes Mestre

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